Психологічні підходи до вивчення мови як різновиду знакової системи

Щокіна, Т.М.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.nlu.edu.ua//jspui/handle/123456789/17758

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Щокіна, Т.М.	-
dc.date.accessioned	2020-03-18T16:47:56Z	-
dc.date.available	2020-03-18T16:47:56Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	Щокіна Т. М. Психологічні підходи до вивчення мови як різновиду знакової системи / Т. М. Щокіна // Сучасна парадигма викладання іноземних мов у закладах вищої освіти : тези доп. Межуніверсит. наук.-практ. семінару, 16 квіт. 2019 р. – Харків, 2019. – С. 193–195.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/17758	-
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого	ru_RU
dc.subject	знакова система мови	ru_RU
dc.subject	спрямованість особистості на засвоєння мови	ru_RU
dc.subject	організація знакової системи мови за її рівнями	ru_RU
dc.subject	алгоритм навчання	ru_RU
dc.subject	знаковая система языка	ru_RU
dc.subject	направленность личности на усвоение языка	ru_RU
dc.subject	организация знаковой системы по уровням	ru_RU
dc.subject	алгоритм обучения	ru_RU
dc.subject	language sign system	ru_RU
dc.subject	person's orientation to the language learning	ru_RU
dc.subject	organization of a sign system due to its levels	ru_RU
dc.subject	teaching algorithm	ru_RU
dc.title	Психологічні підходи до вивчення мови як різновиду знакової системи	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Тези, доповіді кафедри іноземних мов № 2

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Shokina_193-195.pdf		230.25 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record