Онтологическая парадигма обработки контента информационной системы для целей обучения

Abstract

В статье предложено решение задачи построения знание-ориентированной системы обучения в области правоведения на основе онтологических принципов. Показана структура базы знаний, рассмотрены принципы работы с онтологией, приведен пример заполнения базы информацией правового содержания. Отмечены особенности коллективной работы над онтологией. Определено, что информационная система при коллективной работе имеет черты самоорганизованной. Сформулированы направления дальнейших исследований.

В статті запропоновано рішення задачі побудови знання-орієнтованої системи навчання у галузі правознавства на основі онтологічних принципів. Показана структура бази знань, розглянуті принципи роботи з онтологією, наведений приклад заповнення бази інформацією правового змісту. Зазначені особливості колективної роботи над онтологією. Визначено, що інформаційна система при колективній роботі має риси самоорганізованої. Сформульовані перспективи подальших досліджень.

The problem of creation knowledge-oriented education system in the field of jurisprudence on the basis of ontological principles is formulated. The structure of a knowledge base is presented and the example of filling in knowledge base with a legal content is presented also. It was discussed how to work with the ontology. Particular of collective work in the ontology are noted. It was determined that the information system for the collective work has a self-organized features. The prospects of the further researches are identified.