Методическая парадигма обучения студентов-филологов работе с художественным текстом

Мисенёва, В.В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.nlu.edu.ua//jspui/handle/123456789/19163

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Мисенёва, В.В.	-
dc.date.accessioned	2021-12-14T18:02:50Z	-
dc.date.available	2021-12-14T18:02:50Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	Мисенёва В. В. Методическая парадигма обучения студентов-филологов работе с художественным текстом / В. В. Мисенёва // Virtus: Scientific Journal. – Publisher: Center of modern pedagogy «Learning Without Boarders» (Canada). January № 50, 2021. – Р. 95–101.	ru_RU
dc.identifier.issn	2311-9012	-
dc.identifier.uri	https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/19163	-
dc.description	The article explores the process of interpreting the holistic semantics of a fictional text of so called “small prose” that is aimed at developing communicative, linguistic and sociocultural competencies in foreign philology students. The main complex of problems related to the understanding of the text by a foreign audience is considered and ways to solve them are suggested.	ru_RU
dc.description.abstract	У статті досліджується механізм використання певної послідовності сприйняття, розуміння та інтерпретації цілісної семантики художнього тексту малої прози для тренування в іноземних студентів-філологів навичок комунікативної, лінгвістичної та соціокультурної компетенції. Розглядається основний комплекс проблем, пов'язаний із розумінням тексту іноземною аудиторією та пропонуються шляхи їх вирішення.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье исследуется механизм использования определённой последовательности восприятия, понимания и интерпретации целостной семантики художественного текста малой прозы для выработки у иностранных студентов-филологов навыков коммуникативной, лингвистической и социокультурной компетенции. Рассматривается основной комплекс проблем, связанный с пониманием текста иностранной аудиторией, и предлагаются пути их решения.	-
dc.language.iso	ru_RU	ru_RU
dc.publisher	Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого	uk_UA
dc.subject	художній текст	ru_RU
dc.subject	соціокультурна компетенція	ru_RU
dc.subject	мала проза	ru_RU
dc.subject	іноземна аудиторія	ru_RU
dc.subject	студенти-філологи	ru_RU
dc.subject	художественный текст	ru_RU
dc.subject	социокультурная компетенция	ru_RU
dc.subject	малая проза	ru_RU
dc.subject	иностранная аудитория	ru_RU
dc.subject	студенты-филологи	ru_RU
dc.subject	literary text	ru_RU
dc.subject	sociocultural competence	ru_RU
dc.subject	small prose	ru_RU
dc.subject	foreign students	ru_RU
dc.subject	students-philologists	ru_RU
dc.title	Методическая парадигма обучения студентов-филологов работе с художественным текстом	ru_RU
dc.type	Article	-
Appears in Collections:	Наукові статті кафедри іноземних мов № 2

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
95-101.pdf		597.33 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record