Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.nlu.edu.ua/jspui/handle/123456789/18328Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Мошинская, Е.Ю. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-12-15T18:18:27Z | - |
| dc.date.available | 2020-12-15T18:18:27Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Мошинская Е. Ю. К. Манхайм: философско-педагогические роздум’я / Е. Ю. Мошинская // Scientific discussion. – 2018. – № 23, vol. 1. – С. 22–26. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/18328 | - |
| dc.description | In this article Mannheim’s philosophical-pedagogical thoughts are analysed, who is the famous philosopher, sociologist, cultural scholar. His thoughts haven’t been studied yet as in philosophical as in pedagogical research field. From the perspective of polyparadigmal approach he examined education in the broad historical space. In the centre of Mannheim’s attention is youth’ education which he thought is the resource of society development, its capacity. He proposed his own vision of “educated man”, justified “educated imperative”. | ru_RU |
| dc.description.abstract | В представленной статье рассмотрены философско-педагогические размышления К. Манхейма – известного философа, социолога, культуролога, которые пока еще не нашли изучения как в философском, так и в педагогическом исследовательском поле. С позиций полипарадигмального подхода он анализирует образование в широком историческом пространстве. В центре внимания К. Манхейма образование молодежи, которую он считает ресурсом развития общества, его потенциалом. Он предлагает свое видение «образованного человека», обосновывает понятие «образовательный императив». | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.subject | К. Манхейм | ru_RU |
| dc.subject | образование | ru_RU |
| dc.subject | общество | ru_RU |
| dc.subject | молодежь | ru_RU |
| dc.subject | знание | ru_RU |
| dc.subject | познание | ru_RU |
| dc.subject | K. Mannheim | ru_RU |
| dc.subject | education | ru_RU |
| dc.subject | society | ru_RU |
| dc.subject | youth | ru_RU |
| dc.subject | knowledge | ru_RU |
| dc.subject | experience | ru_RU |
| dc.title | К. Манхайм: философско-педагогические роздум’я | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Наукові статті кафедри іноземних мов № 1 | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Moshinska_22-26.pdf | 687.81 kB | Adobe PDF |  Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.