Шляхи подолання психологічних бар’єрів у процесі вивчення іноземної мови студентами немовних вузів

Сорока, Н.А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.nlu.edu.ua//jspui/handle/123456789/15001

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Сорока, Н.А.	-
dc.date.accessioned	2018-08-06T18:32:30Z	-
dc.date.available	2018-08-06T18:32:30Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Сорока Н. А. Шляхи подолання психологічних бар’єрів у процесі вивчення іноземної мови студентами немовних вузів / Н. А. Сорока // Тенденції та перспективи розвитку науки та освіти в умовах глобалізації : матеріали XXIX Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 31 жовт. 2017 р. – Переяслав-Хмельницький, 2017. – Вип. 29. ‒ С. 415–419.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/15001	-
dc.description	The article is based on the analysis of such psychological and methodological problem of current interest as the overcoming the language barrier as the means of future specialists’ language competence formation. There were determined the main reasons of psychological barrier occurrence within the process of foreign language learning in non-linguistic higher educational establishments as well as the dynamics and strategies of their overcoming.	uk_UA
dc.description.abstract	В статті розглядається питання важливості вирішення проблеми подолання мовного бар’єру як умови формування мовленнєвої компетентності майбутнього фахівця в умовах сучасності. Визначаються психологічні причини виникнення мовних бар’єрів в процесі вивчення іноземних мов в немовному вузі. Пропонуються стратегії виявлення динаміки подолання психологічних бар’єрів у студентів немовних вузів в процесі вивчення іноземної мови.	uk_UA
dc.description.abstract	В статье рассматривается вопрос важности решения проблемы преодоления языкового барьера, как условия формирования языковой компетентности будущего специалиста в условиях современного общества. Выявляются психологические причины возникновения языковых барьеров в процессе изучения иностранных языков в неязыковом вузе. Предлагаются стратегии изучения динамики преодоления психологических барьеров у студентов неязыковых вузов в процессе изучения иностранного языка.	-
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	комунікативний підхід	uk_UA
dc.subject	мовний бар’єр	uk_UA
dc.subject	мотивація	uk_UA
dc.subject	психологічні бар’єри	uk_UA
dc.subject	спілкування	uk_UA
dc.subject	коммуникативный подход	uk_UA
dc.subject	языковой барьер	uk_UA
dc.subject	мотивация	uk_UA
dc.subject	психологические барьеры	uk_UA
dc.subject	общение	uk_UA
dc.subject	communication	uk_UA
dc.subject	communicative approach	uk_UA
dc.subject	language barrier	uk_UA
dc.subject	motivation	uk_UA
dc.subject	psychological barrier	uk_UA
dc.title	Шляхи подолання психологічних бар’єрів у процесі вивчення іноземної мови студентами немовних вузів	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	Наукові статті кафедри іноземних мов № 2

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Soroka_415-419.pdf		1.44 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record