Становлення і розвиток дидактики в зарубіжній педагогічній науці

Голубнича, Л.О.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.nlu.edu.ua//jspui/handle/123456789/13354

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Голубнича, Л.О.	-
dc.date.accessioned	2017-12-09T16:41:18Z	-
dc.date.available	2017-12-09T16:41:18Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Голубнича Л. О. Становлення і розвиток дидактики в зарубіжній педагогічній науці / Л. О. Голубнича // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. – 2013. – Вип. 44. – С. 126–136.	en
dc.identifier.uri	http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?I21DBN=LINK&P21DBN=UJRN&Z21ID=&S21REF=10&S21CNR=20&S21STN=1&S21FMT=ASP_meta&C21COM=S&2_S21P03=FILA=&2_S21STR=znpkhnpu_ped_2013_44_16	-
dc.identifier.uri	http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2013_44_16	-
dc.identifier.uri	https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/13354	-
dc.description	The article deals with the rise of didactics as pedagogical system in the ХVІІ-th century. The first usage of the term “didactics” is mentioned. Endowment of the ХVІІ – ХVІІІ centuries the foreign educational specialists to the progressive world didactical thought is summarized. Considerable attention is paid to the first authors’ didactical conceptions. The article shows V. Ratke’s, Y. A. Komensky’s, J. Locke’s, J. J. Rousseau’s, J. H. Pestalozzi’s didactical thoughts.	en
dc.description.abstract	У статті розглядається виникнення дидактики як педагогічної системи в ХVІІ столітті та згадується перше застосування терміну «дидактика». Узагальнено внесок зарубіжних педагогів ХVІІ – ХVІІІ століть в скарбницю прогресивної світової дидактичної думки. Значну увагу приділено першим авторським дидактичним концепціям зазначеного періоду. Висвітлено дидактичні погляди В. Ратке, Я. А. Коменського, Дж. Локка, Ж. Ж. Руссо, Й. Г. Песталоцці.	en
dc.description.abstract	В статье рассматривается возникновение дидактики как педагогической системы в ХVІІ веке и упоминается первое использование термина «дидактика». Обобщен вклад зарубежных педагогов ХVІІ – ХVІІІ столетий в сокровищницу прогрессивной мировой дидактической мысли. Значительное внимание уделено первым авторским дидактическим концепциям обозначенного периода. Освещены дидактические взгляды В. Ратке, Я. А. Коменского, Дж. Локка, Ж. Ж. Руссо, Й. Г. Песталоцци.	-
dc.language.iso	other	en
dc.subject	дидактика	en
dc.subject	дидактичні погляди	en
dc.subject	спосіб навчання	en
dc.subject	метод навчання	en
dc.subject	зміст освіти	en
dc.subject	програма освіти	en
dc.subject	вікова періодизація	en
dc.subject	дидактична концепція	en
dc.subject	дидактические взгляды	en
dc.subject	способ обучения	en
dc.subject	метод обучения	en
dc.subject	программа обучения	en
dc.subject	возрастная периодизация	en
dc.subject	дидактическая концепция	en
dc.subject	didactics	en
dc.subject	didactical thoughts	en
dc.subject	way of teaching	en
dc.subject	method of teaching	en
dc.subject	educational program	en
dc.subject	division into periods according to the age	en
dc.subject	didactical conception	en
dc.title	Становлення і розвиток дидактики в зарубіжній педагогічній науці	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Наукові статті кафедри іноземних мов № 3

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Golubnycha_126-136.pdf		385.93 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record