1. DSpace at NLU
  2. Праці вчених кафедр
  3. Кафедра іноземних мов № 3
  4. Наукові статті кафедри іноземних мов № 3
Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.nlu.edu.ua//jspui/handle/123456789/13349
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГолубнича, Л.О.-
dc.date.accessioned2017-12-09T15:52:12Z-
dc.date.available2017-12-09T15:52:12Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationГолубнича Л. О. Писемні джерела педагогічної історіографії: питання класифікації / Л. О. Голубнича // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Серія: Педагогічні науки. – Умань, 2015. – Ч. 1. – С. 86–93.en
dc.identifier.urihttp://library.udpu.org.ua/library_files/zbirnuk_nayk_praz/2015/1/12.pdf-
dc.identifier.urihttps://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/13349-
dc.descriptionThe article deals with questions of conditional classification of written pedagogical and historiographical sources as the most important and numerous ones. The peculiarities of written pedagogical and historiographical sources are shown. Considerable attention is paid to the characteristics of, the sorts and the kinds of written pedagogical and historiographical sources. Their meaning for pedagogical historiography is determined.en
dc.description.abstractУ статті розглянуто питання класифікації писемних джерел педагогічної історіографії як найважливішого та найчисленнішого типу пам’яток цієї науки. Висвітлено своєрідність писемного типу педагогічно-історіографічних джерел. Значну увагу приділено характеристиці родів і видів писемних джерел педагогічної історіографії. Визначено їх значення для педагогічно-історіографічної науки.en
dc.description.abstractВ статье рассматриваются вопросы классификации письменных источников педагогической историографии как важнейшего и самого многочисленного типа памяток данной науки. Освещено своеобразие письменного типа педагогическо-историографических источников. Значительное внимание уделено характеристике родов и видов письменных источников педагогической историографии. Установлено их значение для педагогическо-историографической науки.-
dc.language.isootheren
dc.subjectписемні джерелаen
dc.subjectкласифікаціяen
dc.subjectрід джерелen
dc.subjectвид джерелen
dc.subjectпедагогічна історіографіяen
dc.subjectпедагогічно-історіографічне джерелоen
dc.subjectписьменные источникиen
dc.subjectклассификацияen
dc.subjectрод письменного источникаen
dc.subjectвид письменного источникаen
dc.subjectпедагогическая историографияen
dc.subjectпедагогическо-историографический источникen
dc.subjectwritten sourcesen
dc.subjectclassificationen
dc.subjectsort of written sourcesen
dc.subjectkind of written sourcesen
dc.subjectpedagogical historiographyen
dc.subjectpedagogical and historiographical sourceen
dc.titleПисемні джерела педагогічної історіографії: питання класифікаціїen
dc.typeArticleen
Appears in Collections:Наукові статті кафедри іноземних мов № 3

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Golubnycha_86-93.pdf304.97 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.