To Integration through Education: Psychological Basis for Perfectioning of Language Learning

Soroka, N.A.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.nlu.edu.ua//jspui/handle/123456789/11274

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Soroka, N.A.	-
dc.date.accessioned	2016-10-02T20:11:02Z	-
dc.date.available	2016-10-02T20:11:02Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Soroka N. A. To Integration through Education: Psychological Basis for Perfectioning of Language Learning / N. A. Soroka // Європейська інтеграція в контексті сучасної геополітики : зб. наук. ст. за матеріалами наук. конф., м. Харків, 24 трав. 2016 р. – Харків, 2016. – С. 201–203.	en
dc.identifier.uri	https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/11274	-
dc.description.abstract	В статті розглянуто концепцію інтеграції України до Європейського Союзу та вимоги, яким повинна відповідати наша нація задля того, щоб стати його повноцінним членом. Автор аналізує психологічні принципи, які сприяють підвищенню ефективності викладання та вивчення іноземних мов.	en
dc.language.iso	other	en
dc.publisher	видавництво "Право"	en
dc.subject	вивчення мови	en
dc.subject	європейська інтеграція	en
dc.subject	мова як знакова система	en
dc.subject	психологічні показники	en
dc.title	To Integration through Education: Psychological Basis for Perfectioning of Language Learning	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Наукові статті кафедри іноземних мов № 2

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Soroka_201-203.pdf		345.96 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record