Деякі концепти формування у дітей та молоді культури здоров'я та здорового способу життя у процесі фізичного виховання

Abstract

Розглянуто результати теоретичного аналізу науково-методичних джерел та документів щодо деяких концептуальних аспектів фізичного виховання у сучасних навчальних закладах. Визначено, що з метою подолання тенденції до зниження рівня здоров’я у дітей та молоді, існує необхідність у пошуку ефективних шляхів, форм та засобів, які б забезпечували процес формування культури здоров'я та здорового способу життя. В основі вказаного процесу лежить фізична активність людини, а педагогічним підходом до її формування є діяльнісний. Встановлено, що існує необхідність зміни концепції фізичного виховання з ідеології спортизації та опанування компетенціями, пов'язаними з оволодінням специфічними уміннями та навичками, на ідеологію досягнення успіху у житті та компетенціями які його забезпечують.

Рассмотрены результаты теоретического анализа научно-методических источников и документов относительно некоторых концептуальных аспектов физического воспитания в современных учебных заведениях. Определено, что с целью преодоления тенденции к снижению уровня здоровья у детей и молодежи, существует необходимость в поиске эффективных путей, форм и средств, какие бы обеспечивали процесс формирования культуры здоровья и здорового образа жизни. В основе указанного процесса лежит физическая активность человека, а педагогическим подходом до ее формирования является деятельный. Установлено, что существует необходимость изменения концепции физического воспитания с идеологии спортизации и овладение компетенциями, связанными с овладением специфическими умениями и навыками, на идеологию достижения успеха в жизни и компетенциями которые его обеспечивают.

The results of theoretical analysis of the scientific and methodological sources and documents in relation to some of the conceptual aspects of physical education in today's schools. It was determined that in order to overcome the downward trend in the level of health in children and young people, there is a need to find effective ways and means of forms, which would ensure the formation of a culture of health and healthy living. At the heart of this process is the physical activity of the person, and educational approach to its formation is active. It is established that there is a need to change the concept of physical education in sports-ideology and mastery of competencies associated with the mastery of specific skills and abilities, the ideology of success in life and competencies that provide it.