Етичні інтенції в сучасній національній системі української освіти

Уманець, О.В.; Стасевська, О.А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.nlu.edu.ua//jspui/handle/123456789/14774

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Уманець, О.В.	-
dc.contributor.author	Стасевська, О.А.	-
dc.date.accessioned	2018-06-14T18:07:01Z	-
dc.date.available	2018-06-14T18:07:01Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Уманець О. В. Етичні інтенції в сучасній національній системі української освіти / О. В. Уманець, О. А. Стасевська // Соціально-гуманітарні вектори педагогіки вищої школи : Восьма Міжнар. наук.-практ. конф., м. Харків, ХНУМГ ім. О. М. Бекетова, 21–22 квіт. 2017 р. – Харків, 2017. – С. 302–310.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/14774	-
dc.description	The significance of the modern system of education and "ethization" of society in the context of self-identification of the individual, as well as the status of ethics as a normative component of the higher education system, corresponding to the directions of development of the world educational space, is substantiated. The state acknowledges the importance of the moral component of higher education in terms of its pragmatization, the inextricable link between the reform of higher education and the preservation and translation of moral values.	uk_UA
dc.description.abstract	Обґрунтовано значущість сучасної системи освіти та «етизації» соціуму в контексті самоідентифікації індивіда, а також статус етики як нормативної складової системи вищої освіти, відповідний до напрямів розвитку світового освітянського простору. Наголошено на державному визнанні значущості моральної компоненти вищої освіти за умов її прагматизації, нерозривному зв’язку реформування вищої освіти зі збереженням і трансляцією моральних цінностей.	uk_UA
dc.description.abstract	Обоснована значимость современной системы образования и «этизации» общества в контексты самоидентификации индивида, а также статус этики как нормативной составляющей системы высшего образования, соответствующий направлениям развития мирового образовательного пространства. Отмечены государственное признание значимости моральной компоненты высшего образования в условиях ее прагматизации, неразрывная связь реформирования высшего образования с сохранением и трансляцией моральных ценностей.	-
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Харків : «Міськдрук», ХНТУСГ ім. П. Василенка	uk_UA
dc.subject	вища освіта	uk_UA
dc.subject	громадянська компетентність	uk_UA
dc.subject	моральні цінності	uk_UA
dc.subject	высшее образование	uk_UA
dc.subject	гражданская компетентность	uk_UA
dc.subject	моральные ценности	uk_UA
dc.subject	higher education	uk_UA
dc.subject	civic competence	uk_UA
dc.subject	moral values	uk_UA
dc.title	Етичні інтенції в сучасній національній системі української освіти	uk_UA
dc.title.alternative	Этические интенции в современной национальной системе высшего образования	uk_UA
dc.title.alternative	Ethical intentions in the modern national system of higher education	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	Наукові статті кафедри культурології

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Umanets_Stasevska_302-310.pdf		482.22 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record