Аудіювання як засіб формування комунікативної компетенції майбутнього фахівця юридичної галузі

Сорока, Н.А.; Щокіна, Т.М.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.nlu.edu.ua/jspui/handle/123456789/15936

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Сорока, Н.А.	-
dc.contributor.author	Щокіна, Т.М.	-
dc.date.accessioned	2019-02-06T19:43:12Z	-
dc.date.available	2019-02-06T19:43:12Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Сорока Н. А. Аудіювання як засіб формування комунікативної компетенції майбутнього фахівця юридичної галузі / Н. А. Сорока, Т. М. Щокіна // Соціально-гуманітарний вісник : зб. наук. пр. – Харків, 2018. – Вип. 23. – С. 71–76.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/15936	-
dc.description	The article deals with the specifics of the process of teaching listening-comprehension skills to undergraduate students of non-linguistic higher educational institutions. This specificity ensures the development and improvement of continuous learning skills, contributes to the formation of foreign language competence in the process of becoming a specialist in the legal field. Based on the study, the types and levels of listening were determined.	ru_RU
dc.description.abstract	В статті розглянуто специфіку процесу навчання студентів бакалавріату аудіюванню у немовних вищих навчальних закладах. Ця специфіка забезпечує розвиток та вдосконалення навичок безперервного навчання, сприяє формуванню мовленнєвої компетенції іноземною мовою в процесі становлення фахівця юридичної галузі. На підставі проведеного дослідження було визначено типи і рівні аудіювання.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассмотрена специфика процесса обучения студентов бакалавриата аудированию в неязыковых высших учебных заведениях. Данная специфика обеспечивает развитие и усовершенствование навыков беспрерывного обучения, способствует формированию иностранной языковой компетенции в процессе становления специалиста юридической области. На основании проведённого исследования были определены типы и уровни аудирования.	-
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.subject	аудіювання	ru_RU
dc.subject	зміст навчання	ru_RU
dc.subject	навчання іноземної мови	ru_RU
dc.subject	сприйняття інформації на слух	ru_RU
dc.subject	listening and comprehension	ru_RU
dc.subject	content of education	ru_RU
dc.subject	foreign language learning	ru_RU
dc.subject	listening skills	ru_RU
dc.subject	аудирование	ru_RU
dc.subject	содержание обучения	ru_RU
dc.subject	обучение иностранному языку	ru_RU
dc.subject	восприятие информации на слух	ru_RU
dc.title	Аудіювання як засіб формування комунікативної компетенції майбутнього фахівця юридичної галузі	ru_RU
dc.title.alternative	Аудирование как способ формирования коммуникативной компетенции будущего специалиста в юридической области	ru_RU
dc.title.alternative	Listening and comprehension as means of forming communicative competence of future specialist in the field of law	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Тези, доповіді кафедри іноземних мов № 2

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Soroka_Shchokina_71-76.pdf		1.1 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record