Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.nlu.edu.ua/jspui/handle/123456789/13344Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Голубнича, Л.О. | - |
| dc.date.accessioned | 2017-12-09T14:51:27Z | - |
| dc.date.available | 2017-12-09T14:51:27Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.citation | Голубнича Л. О. Джерела педагогічної історіографії / Л. О. Голубнича // Теорія та методика навчання та виховання. – 2012. – Вип. 32. – С. 33–46. | en |
| dc.identifier.uri | http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ttmniv_2012_32_6 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/13344 | - |
| dc.description | The article deals with historical, historical and pedagogical sources, sources of historiography. It shows different approaches of scientists to the definition of “historical source”, “historical and pedagogical source”, “source of historiography”. It proposes the definition of pedagogical historiography source. Considerable attention is paid to determination of the relations between historiography and the science about historical sources. Peculiarities of pedagogical historiography source collection are described. | en |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються історичні, історико-педагогічні та історіографічні джерела. Висвітлені підходи науковців до визначення понять «історичне джерело», «історико-педагогічне джерело», «історіографічне джерело». Запропоновано визначення джерела педагогічної історіографії. Значну увагу приділено встановленню взаємозв’язків джерелознавства та історіографії. Описані особливості джерелознавчої бази педагогічної історіографії. | en |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются исторические, историко-педагогические и историографические источники. Освещены подходы ученых к определению понятий «исторический источник», «историко-педагогический источник», «историографический источник». Предложено определение источника педагогической историографии. Значительное внимание уделено установлению взаимосвязи источниковедения и историографии. Описаны особенности источниковой базы педагогической историографии. | - |
| dc.language.iso | other | en |
| dc.subject | історіографія | en |
| dc.subject | педагогічна історіографія | en |
| dc.subject | історичне джерело | en |
| dc.subject | джерелознавство | en |
| dc.subject | підходи до визначення джерела | en |
| dc.subject | историография | en |
| dc.subject | педагогическая историография | en |
| dc.subject | исторический источник | en |
| dc.subject | источниковедение | en |
| dc.subject | подходы к определению источника | en |
| dc.subject | historiography | en |
| dc.subject | pedagogical historiography | en |
| dc.subject | historical source | en |
| dc.subject | science about historical sources | en |
| dc.subject | approaches to the definition of a historical source | en |
| dc.title | Джерела педагогічної історіографії | en |
| dc.type | Article | en |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові статті кафедри іноземних мов № 3 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Golubnycha_33-46.pdf | 336.75 kB | Adobe PDF | ![]() Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
