Дидактика вищої школи у ХХІ столітті
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті розглядається особливості розвитку дидактики вищої школи в епоху інформатизації. Схарактеризовано специфічні риси ХХІ століття, котрі є визначальними для сфери освіти, зокрема університетської. Встановлено зв’язок між зазначеними характеристиками та тенденціями генезису дидактики вищих навчальних закладів України.
В статье рассматриваются особенности развития дидактики высшей школы в эпоху информатизации. Охарактеризованы специфические черты XXI века, которые являются определяющими для сферы образования, в частности университетского. Установлена связь между указанными характеристиками и тенденциями генезиса дидактики высших учебных заведений Украины.
В статье рассматриваются особенности развития дидактики высшей школы в эпоху информатизации. Охарактеризованы специфические черты XXI века, которые являются определяющими для сферы образования, в частности университетского. Установлена связь между указанными характеристиками и тенденциями генезиса дидактики высших учебных заведений Украины.
Description
The article deals with the peculiarities of didactics of higher education in the era of information. Author determined the specific features of the XXI century, which are crucial for education, including university. The paper establishes the relationship between these characteristics and trends of genesis didactics of higher education in Ukraine.
Keywords
епоха інформатизації, інформаційний потік, дидактика вищої школи, тенденції розвитку дидактики вищої школи, эпоха информатизации, информационный поток, дидактика высшей школы, тенденции развития дидактики высшей школы, era of information, information flow, higher school pedagogy, didactics trends of higher education
Citation
Голубнича Л. О. Дидактика вищої школи у ХХІ столітті / Л. О. Голубнича // Science and Education a New Dimension : Pedagogy and Psychology / ed.: Dr. Xenia Vamos. – Budapest, 2014. – IІ (13), is. 26. – P. 22–25.