Особенности построения соревновательных композиций групповых упражнений в спортивной аэробике

Abstract

Мета: виконати аналіз сучасних композицій змагань групових вправ у спортивній аеробіці. Матеріал та методи дослідження: використовувалися педагогічні, соціологічні та методи математичної статистики. В експериментальній його частині взяли участь 10 тренерів, та проведено аналіз протоколів змагань вікової категорії діти 9-11 років, які виступають у номінації трійки та п'ятірки. Результат: вивчено процес побудови та визначено зміст композицій змагань групових вправ у спортивній аеробіці. Висновки: виділено основні етапи процесу постановки композицій змагань: підготовчий, постановочний, корекція та вдосконалення. Визначено час, витрачений з їхньої роботу. Встановлено, що важливими складовими конкурентоспроможних композицій є висока якість їх виконання, а так само різноманітність аеробного змісту, побудови та перебудови по майданчику та в групі, засоби оформлення, музична відповідність та логічність побудови всієї композиції змагань. Відповідність рівню підготовленості та віку спортсменів.Цель: выполнить анализ современных соревновательных композиций групповых упражнений в спортивной аэробике. Материал и методы исследования: использовались педагогические, социологически и методы математической статистики. В экспериментальной его части приняли участие 10 тренеров, и проведен анализ протоколов соревнований возрастной категории дети 9-11 лет выступающие в номинации тройки и пятерки. Результат: изучено процесс построения и определено содержание соревновательных композиций групповых упражнений в спортивной аэробике. Выводы: выделены основные этапы процесса постановки соревновательных композиций: подготовительный, постановочный, коррекция и совершенствование. Определено время, затраченное на их работу. Установлено, что важными составляющими конкурентоспособных композиций является высокое качество их исполнение, а так же разнообразие аэробного содержания, построения и перестроения по площадки и в группе, средства оформления, музыкальное соответствие и логичность построения всей соревновательной композиции. Соответствие уровню подготовленности и возрасту спортсменов.