Особенности методики обучения плаванию студентов страдающих водобоязнью
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Исследование доказало, что применяемая индивидуальная методика обучения плаванию студентов, страдающих водобоязнью привела к 100% преодолению страха и овладению техникой спортивных способов плавания.
Дослідження довело, що застосовувана індивідуальна методика навчання плаванню студентів, які страждають водобоязню привела до 100% подолання страху і оволодіння технікою спортивних способів плавання.
Дослідження довело, що застосовувана індивідуальна методика навчання плаванню студентів, які страждають водобоязню привела до 100% подолання страху і оволодіння технікою спортивних способів плавання.
Description
The Study proved that used individual methods of teaching swimming students suffering from hydrophobia resulted in 100% overcoming fear and mastery of sports methods of navigation.
Citation
Баламутова Н. М. Особенности методики обучения плаванию студентов страдающих водобоязнью / Н. М. Баламутова, С. В. Ширяева, Л. В. Шейко // Психологічні, педагогічні та медико-біологічні аспекти фізичного виховання і спорту : матеріали VII Міжнар. заоч. наук.-практ. конф., 25-29 квіт. 2016 р. – Одеса, 2016 – С. 62–65.