To Integration through Education: Psychological Basis for Perfectioning of Language Learning
| dc.contributor.author | Soroka, N.A. | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-02T20:11:02Z | |
| dc.date.available | 2016-10-02T20:11:02Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | В статті розглянуто концепцію інтеграції України до Європейського Союзу та вимоги, яким повинна відповідати наша нація задля того, щоб стати його повноцінним членом. Автор аналізує психологічні принципи, які сприяють підвищенню ефективності викладання та вивчення іноземних мов. | en |
| dc.identifier.citation | Soroka N. A. To Integration through Education: Psychological Basis for Perfectioning of Language Learning / N. A. Soroka // Європейська інтеграція в контексті сучасної геополітики : зб. наук. ст. за матеріалами наук. конф., м. Харків, 24 трав. 2016 р. – Харків, 2016. – С. 201–203. | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/11274 | |
| dc.language.iso | other | en |
| dc.publisher | видавництво "Право" | en |
| dc.subject | вивчення мови | en |
| dc.subject | європейська інтеграція | en |
| dc.subject | мова як знакова система | en |
| dc.subject | психологічні показники | en |
| dc.title | To Integration through Education: Psychological Basis for Perfectioning of Language Learning | en |
| dc.type | Article | en |