Історіографія організації самостійної роботи студентів у ВНЗ Східноукраїнського регіону (70-ті роки ХХ століття)

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

У статті вивчається історіографія досвіду роботи вищих навчальних закладів Східного регіону України у 70-ті роки минулого століття, зокрема щодо організації самостійної роботи студентів. Значну увагу приділено дослідженню оповідальних (наукових), документальних (актових, діловодних) і дидактичних (навчально-методичних посібників) педагогічно-історіографічних джерел, які безпосередньо впливали на зміцнення ролі самостійної роботи студентів. З’ясовано особливості організації самостійної роботи студентської молоді в конкретних ВНЗ досліджуваного регіону та періоду, а саме: з’ясування основ результативності самостійної роботи студентів, активні пошуки ефективних шляхів і методів проведення самостійної роботи, застосування елементів проблемного навчання на лекціях, дослідження розвитку вищої освіти, зокрема, стосовно гармонізації учбового навантаження студентів.
В статье изучается историография опыта работы высших учебных заведений Восточного региона Украины в 70-е годы прошлого века, в частности по организации самостоятельной работы студентов. Значительное внимание уделено исследованию повествовательных (научных), документальных (актовых, делопроизводственных) и дидактических (учебно-методических пособий) педагогико-историографических источников, которые непосредственно влияли на укрепление роли самостоятельной работы студентов. Выяснены особенности организации самостоятельной работы студенческой молодежи в конкретных вузах исследуемого региона и периода, а именно: выяснение основ результативности самостоятельной работы студентов, поиски эффективных путей и методов проведения самостоятельной работы, применение элементов проблемного обучения на лекциях, исследования развития высшего образования, в частности по гармонизации учебной нагрузки студентов.

Description

In this paper we research the historiography of experience of higher education institutions in Western Ukraine in the 70s of the last century, including the organization of student’s self-study. Special attention is paid to research of narrative (scientific), documentary (documentary, record keeping) and teaching (teaching aids) pedagogical and historiographical sources that directly affected the strengthening of the role of student’s self-study. We cleared up the features of student’s self-study in certain universities of the researched region and period, namely clarification of performance-based independent work, active search for effective ways and methods of self-study, the use of elements of problem-based learning in lectures, research development of higher education, in particular regarding the harmonization of work load of students.

Citation

Голубнича Л. О. Історіографія організації самостійної роботи студентів у ВНЗ Східноукраїнського регіону (70-ті роки ХХ століття) / Л. О. Голубнича // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр. – Харків, 2016. – Вип. 39. – С. 22–29.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By