Проблеми дидактичної адаптації першокурсників немовних ВНЗ при вивченні іноземної мови
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харків: Харківський торговельно-економічний інститут КНЕУ, РВВ ХТЕІ КНТЕУ
Abstract
Висвітлені основні чинники, які зумовлюють рівень дидактичної адаптації першокурсників немовних ВНЗ при вивченні іноземної мови, для оптимізації їх пристосування до процесу навчання у ВНЗ.
Освещены основные факторы, определяющие уровень дидактической адаптации первокурсников при изучении иностранного языка, для оптимизации их включения в процесс обучения в вузе.
Освещены основные факторы, определяющие уровень дидактической адаптации первокурсников при изучении иностранного языка, для оптимизации их включения в процесс обучения в вузе.
Description
The main factors determining the level of didactic adaptation of the first-year students learning English have been described to optimize their joining the academic process in non-linguistic higher educational schools.
Citation
Петрова О. Б. Проблеми дидактичної адаптації першокурсників немовних ВНЗ при вивченні іноземної мови / О. Б. Петрова, Н. О. Попова // Поєднання інноваційних і традиційних технологій навчання української та іноземних мов як чинник забезпечення дієвості знань : матеріали наук.-метод. семінару, Харків, 26 жовт. 2012 р. – Харків, 2012. – С. 97–101.