Вища освіта в контексті сучасних реформ: реалії та суперечності
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Розглянуто проблеми реформування національного освітнього простору за умов нової світоглядної парадигми українського суспільства та студентоцентричної концепції освіти. Наголошено на неоднозначності балансу фахових навчальних дисциплін та дисциплін вибірково циклу, зокрема гуманітарних, модифікації функцій учасників освітнього процесу, підвищенні значущості самостійної роботи студентів, активізації запровадження дуальної та поширенні дистанційної освіти.
Рассмотрены проблемы реформирования национального пространства образования в условиях новой мировоззренческой парадигмы украинского общества и студентоцентрической концепции образования. Отмечены неоднозначность баланса специальных учебных дисциплин и дисциплин выборочного цикла, в частности гуманитарных, модификация функций участников образовательного процесса, повышение, повышение значимости самостоятельной работы студентов, активизация дуального и распространение дистанционного образования.
Рассмотрены проблемы реформирования национального пространства образования в условиях новой мировоззренческой парадигмы украинского общества и студентоцентрической концепции образования. Отмечены неоднозначность баланса специальных учебных дисциплин и дисциплин выборочного цикла, в частности гуманитарных, модификация функций участников образовательного процесса, повышение, повышение значимости самостоятельной работы студентов, активизация дуального и распространение дистанционного образования.
Description
The problems of reforming the national educational space in the conditions of a new ideological paradigm of Ukrainian society and student-centered conception of education are considered. The ambiguity of the balance of professional disciplines and disciplines of the selective cycle, in particular humanitarian, modification of the functions of participants in the educational process, increase of the importance of independent work of students, activation of the introduction of dual and the dissemination of distance education, is emphasized.
Citation
Уманець О. В. Вища освіта в контексті сучасних реформ: реалії та суперечності / О. В. Уманець // Україна в гуманітарних і соціально-економічних вимірах : матеріали ІІІ Всеукр. наук. конф., 30–31 берез. 2018 р., м. Дніпро. – Дніпро, 2018. – Ч. 2. – С. 4–6.