Проблемні аспекти визначення поняття «науково-педагогічний працівник»
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Статтю присвячено аналізу сутності поняття «науково-педагогічний працівник». Розглянуто основні види діяльності науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів. З метою уніфікації й удосконалення термінологічного апарату сформульовано дефініцію «науково-педагогічний працівник».
Статья посвящена анализу сущности понятия «научно-педагогический работник». Рассмотрены основные виды деятельности научно-педагогических работников высших учебных заведений. С целью унификации и совершенствования терминологического аппарата сформулирована дефиниция «научно-педагогический работник».
Статья посвящена анализу сущности понятия «научно-педагогический работник». Рассмотрены основные виды деятельности научно-педагогических работников высших учебных заведений. С целью унификации и совершенствования терминологического аппарата сформулирована дефиниция «научно-педагогический работник».
Description
The article analyzes the essence of the concept of "scientific and teaching employee". The main activities of scientific and teaching employee of high education are considered. In order to unify and improve terminological apparatus the definition "science and teaching employee" is formulated.
Keywords
освітній процес, науково-педагогічні працівники, вищі навчальні заклади, професорсько-викладацький склад, педагогічна діяльність, образовательный процесс, научно-педагогические работники, высшие учебные заведения, профессорско-преподавательский состав, педагогическая деятельность, educational process, scholars, educators, universities, teaching employee, teaching activity
Citation
Красюк Т. В. Проблемні аспекти визначення поняття «науково-педагогічний працівник» / Т. В. Красюк // Право і суспільство. – 2015. – № 6-2, ч. 2. – С. 89–95.