Шляхи удосконалення професійно-орієнтованого викладання іноземних мов у немовних ВЗО
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого
Abstract
Тези пропонують аналіз професійно-орієнтованих видів іншомовної компетенції, які успішно реалізуються в системі міжпредметного навчання іноземної мови з оглядом на соціально-педагогічні, психологічні, дидактико-методичні та загально методичні принципи.
Тезисы предлагают анализ профессионально-ориентированных видов иноязычной компетенции, которые успешно реализуются в системе межпредметного обучения иностранному языку с учетом социально-педагогических, психологических, дидактико-методических и общеметодических принципов.
Тезисы предлагают анализ профессионально-ориентированных видов иноязычной компетенции, которые успешно реализуются в системе межпредметного обучения иностранному языку с учетом социально-педагогических, психологических, дидактико-методических и общеметодических принципов.
Description
Theses offer an analysis of professionally-oriented types of foreign language competence, which are successfully implemented in the system of interdisciplinary foreign language teaching with regard to socio-pedagogical, psychological, didactic-methodological and general methodological principles.
Keywords
professionally-oriented teaching of foreign languages, communication skills, aspects of training content, професійно-орієнтоване навчання іноземних мов, комунікативні навички, аспекти змісту навчання, профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам, коммуникативные навыки, аспекты содержания обучения
Citation
Сорока Н. А. Шляхи удосконалення професійно-орієнтованого викладання іноземних мов у немовних ВЗО / Н. А. Сорока // Мовна освіта як чинник підготовки сучасних фахівців: лінгвістичний та методологічний аспекти : матеріали Міжвуз. наук.-метод. семінару, 28 січ. 2020 р. – Харків, 2020. – С. 64–68.