Роль психологічних процесів розпізнавання знакових систем у процесі вивчення іноземної мови студентами
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті розглядаються основні психологічні процеси, які є підґрунтям навчання мови як знакової системи та основою створення оптимального алгоритму навчання іноземної мови.
Description
Keywords
оптимальний алгоритм навчання, організація знакової системи мови за її рівнями, слово-знак, спрямованість особистості на засвоєння мови, направленность личности на усвоение языка, оптимальный алгоритм обучения, организация знаковой системы по уровням, person's orientation to the language learning, optimal algorithm of learning, organization of a sign system due to its levels, word-sign
Citation
Сорока Н. А. Роль психологічних процесів розпізнавання знакових систем у процесі вивчення іноземної мови студентами / Сорока Н. А., Щокіна Т. М. // Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі: міжпредметні зв’язки : зб. наук. пр. – Харків, 2013. – Вип. 23. – С. 94–101.