Методика використання комп’ютерної техніки в процесі викладання соціально-гуманітарних дисциплін
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті звертається увага на необхідність інтенсифікації процесу викладання соціально-гуманітарних дисциплін у ВНЗ, а саме − на широке застосування технічних засобів навчання і комп'ютеризацію навчального процесу. Досвід застосування комп'ютерів у викладанні різних дисциплін у ВНЗ дає підставу стверджувати, що комп'ютер розкриває резерви навчального процесу й особистості того, якого навчають, розширює дидактичні можливості викладача, полегшує працю, дозволяючи перекласти на комп'ютер найбільш складну і трудомістку частину роботи.
В статье обращается внимание на необходимость интенсификации процесса преподавания социально-гуманитарных дисциплин в вузах, а именно – на широкое применение технических средств обучения и компьютеризацию учебного процесса. Опыт применения компьютеров в преподавании различных дисциплин в вузах дает основание утверждать, что компьютер раскрывает резервы учебного процесса и личности обучаемого, расширяет дидактические возможности преподавателя, облегчает труд, позволяя переложить на компьютер наиболее сложную и трудоемкую часть работы.
В статье обращается внимание на необходимость интенсификации процесса преподавания социально-гуманитарных дисциплин в вузах, а именно – на широкое применение технических средств обучения и компьютеризацию учебного процесса. Опыт применения компьютеров в преподавании различных дисциплин в вузах дает основание утверждать, что компьютер раскрывает резервы учебного процесса и личности обучаемого, расширяет дидактические возможности преподавателя, облегчает труд, позволяя переложить на компьютер наиболее сложную и трудоемкую часть работы.
Description
The article draws attention to the need to intensify the process of teaching social and humanitarian disciplines in universities, namely, the widespread use of technical teaching aids and the computerization of the educational process. The experience of using computers in teaching various disciplines at universities gives grounds to assert that a computer reveals the reserves of the educational process and the personality of the student, expands the didactic capabilities of the teacher, and facilitates work, allowing you to transfer the most complex and labor-intensive part of the work to the computer.
Keywords
комп’ютерна техніка, методика викладання, соціально-гуманітарні дисципліни, автоматизована навчальна система, компьютерная техника, методика преподавания, социально-гуманитарные дисциплины, автоматизированная обучающая система, computer technology, Method of teaching, social and humanitarian disciplines, automated training system
Citation
Данільян О. Г. Методика використання комп’ютерної техніки в процесі викладання соціально-гуманітарних дисциплін / О. Г. Данільян // Навчально-виховний процес: методика, досвід, проблеми : наук.-метод. зб. / Харків. військ. ун-т. – Харків, 1998. – № 8. – С. 20–23.