Роль теорії експериментального навчання в процесі викладання та засвоєння іноземних мов
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті пропонується огляд розвитку теорії емпіричного навчання в сучасній психології. Аналізуються та наводяться переваги застосування її основних положень в практиці навчання та процесі вивчення іноземних мов.
В статье предлагается обзор развития теории эмпирического обучения в современной психологии. Анализируются и обозначаются преимущества использования основных ее положений в практике обучения и в процессе изучения языка.
В статье предлагается обзор развития теории эмпирического обучения в современной психологии. Анализируются и обозначаются преимущества использования основных ее положений в практике обучения и в процессе изучения языка.
Description
The article provides a theoretical review of experiential language learning in modern psychology. This is followed by a detailed justification for the adoption of an experiential approach to language learning and personal growth.
Keywords
автономне навчання, адаптація до соціальних змін, емпіричне навчання, навчання в колективі, розвиток особистості того, хто навчається, автономное обучение, адаптация к социальным изменениям, эмпирическое обучение, обучение в коллективе, развитие личности обучаемого, autonomous learning, adapting to social change, cooperative learning, experiential learning, personal growth
Citation
Сорока Н. А. Роль теорії експериментального навчання в процесі викладання та засвоєння іноземних мов / Н. А. Сорока // Молодь і ринок. – 2016. – № 4. – С. 16–21.