Сучасні підходи до організації ефективного проведення підсумкового контролю знань студентів

Abstract

Розумне поєднання тестування як форми перевірки знань з традиційними засобами контролю, може сприяти виробленню реальної системи оцінювання знань студентів та реалізації головного завдання освітнього процесу − забезпечення високої якості підготовки майбутніх фахівців. Кожне тестове завдання слід розробляти, пам’ятаючи про загальні критерії якості тестування. П’ять основних критеріїв такі: валідність, надійність, об’єктивність, ефективність, прийнятність.