Якість вищої освіти України в контексті Болонського процесу

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

Статтю присвячено теоретико-методологічному аналізу якості вищої освіти України з урахуванням європейських стандартів. Проаналізовано умови забезпечення якості вищої освіти. Розглянуто основні напрямки удосконалення системи контролю та оцінки якості вищої освіти України в контексті Болонського процесу.
Статья посвящена теоретико-методологическому анализу качества высшего образования Украины с учетом европейских стандартов. Проанализированы условия обеспечения качества высшего образования. Рассмотрены основные направления усовершенствования системы контроля и оценки качества высшего образования Украины в контексте Болонского процесса.

Description

European integration of Ukraine actualizes the problem of the determination of the quality of higher education conception and its conformity to the European conception of the quality of higher education (ECQHE). It is becoming clear, that contradiction between formal adoption of the ECQHE in Ukraine and the fact that, really, the national conception and system of the ensuring of the quality of higher education have not been formed.

Citation

Прилипко С. М. Якість вищої освіти України в контексті Болонського процесу / С. М. Прилипко, Г. П. Клімова // Право та інновації. – 2014. – № 1/2. – С. 80–87.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By