Algorithm of correction of competitive programs of qualified main class contact style athletes in acrobatic rock and roll

Abstract

Вступ. Постійно зростаюча конкуренція несе нові виклики підготовці спортсменів, змушуючи їх за короткий час освоювати програми світового рівня на високоякісному рівні та демонструвати стабільність та надійність виконання за умов змагань [4, 6, 13, 20] . Сучасні тенденції в акробатичному рок -н -ролі знаходяться під впливом нових правил і пов'язані зі зростаючою складністю конкурсних програм, із знаходженням нових оригінальних елементів та доведенням технічних навичок спортивних пар до віртуозності [7, 4, 14, 15]. Інтенсифікація підготовки спортсменів, розвиток їхніх особливих фізичних якостей та вдосконалення технічних навичок відкривають нові можливості для підвищення успіху змагальної діяльності кваліфікованих спортсменів з акробатичного рок -н -ролу [16, 18, 19, 21] . Мета дослідження. Дослідження мало на меті встановити зв'язок між підготовленістю кваліфікованих спортсменів та конкурентними структурними компонентами програми основного класу контактного стилю (MCCS) в акробатичному рок -н -ролі, розробити та експериментально довести алгоритм корекції кваліфікаційних спортсменів MCCS акробатичний рок -н -рол. Методи. Використовувались педагогічні методи перевірки та математична статистика. В експериментальній частині взяли участь 16 кваліфікованих спортсменів (8 спортивних пар, спортивна категорія MCCS віком від 14 до 21 року - дівчата, хлопці).Результати. Взаємозв'язок між підготовленістю кваліфікованих спортсменів та конкурентними структурними компонентами програми основного класу контактного стилю в акробатичному рок -н -ролі висвітлив 6 факторів, на яких був розроблений алгоритм корекції змагальних програм. Висновки. Визначено процес оволодіння технічними елементами, створено об’єктивні умови моделювання складних нових елементів та комбінацій, розроблено стратегію формування технічних навичок спортивних пар у стилі контакту основного класу та алгоритм корекції змагальних програм які відображають зміст кожного блоку зі ступенем його значущості та послідовністю конкурсної програми.

Вступление. Постоянно обостряющаяся конкуренция ставит новые задачи в тренировке спортсменов, вынуждая их в короткие сроки и качественно освоить программы мирового уровня и продемонстрировать стабильность и надежность выступления в условиях соревнований [4, 6, 13, 20]. Современные тенденции в акробатическом рок-н-ролле находятся под влиянием новых правил и связаны с усложнением соревновательных программ, с поиском новых оригинальных элементов и доведением технических навыков спортивных пар до виртуозности [7, 4, 14, 15]. Интенсификация подготовки спортсменов, развитие их особых физических качеств и совершенствование технических навыков открывают новые возможности для повышения успешности соревновательной деятельности квалифицированных спортсменов в акробатическом рок-н-ролле [16, 18, 19, 21]. Цель учебы. Цель исследования - установить взаимосвязь между подготовленностью квалифицированных спортсменов и соревновательными структурными составляющими программы контактного стиля основного класса (MCCS) в акробатическом рок-н-ролле, разработать и экспериментально обосновать алгоритм коррекции соревновательных программ квалифицированных спортсменов MCCS в акробатическом рок-н-ролле. акробатический рок-н-ролл. Методы. Использовались педагогические методы тестирования и математическая статистика. В экспериментальной части приняли участие 16 квалифицированных спортсменов (8 спортивных пар, спортивная категория MCCS в возрасте от 14 до 21 года - девушки, юноши). Полученные результаты. Взаимосвязь подготовленности квалифицированных спортсменов и соревновательных структурных компонентов программы контактного стиля основного занятия в акробатическом рок-н-ролле позволила выделить 6 факторов, по которым был разработан алгоритм коррекции соревновательных программ. Выводы. Определен процесс усвоения технических элементов, созданы объективные условия для моделирования сложных новых элементов и комбинаций, разработана стратегия формирования технических навыков спортивных пар в стиле контакта основного класса, а также алгоритм корректировки соревновательных программ. предложено отображать содержание каждого блока с указанием степени его значимости и последовательности конкурсной программы.