Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.nlu.edu.ua//jspui/handle/123456789/16357| Title: | Мовна комунікативна діяльність як предмет розвитку в процесі навчання іноземної мови |
| Authors: | Артеменко, Т.М. Липко, І.П. |
| Keywords: | мовленнєва компетентність комунікація комунікативний підхід діалогічне мовлення комунікативна стратегія речевая компетентность коммуникация коммуникативный подход диалогическая речь коммуникативная стратегия speech competence communication communicative approach dialogic speech communication strategy |
| Issue Date: | 2019 |
| Citation: | Артеменко Т. М. Мовна комунікативна діяльність як предмет розвитку в процесі навчання іноземної мови / Т. М. Артеменко, І. П. Липко // Сучасна парадигма викладання іноземних мов у закладах вищої освіти : тези доп. Міжуніверсит. наук. – практ. семінару, (16 квіт. 2019 р., м. Харків). – Харків, 2019. – С. 16–20. |
| Abstract: | Метою статті є аналіз шляхів навчання ефективного мовленнєвого спілкування. Аналізуються шляхи формування іншомовної професійно-орієнтованої мовленнєвої компетентності студентів. Розглядається роль викладача та студента в навчальній діяльності. Целью статьи является анализ путей обучения эффективному языковому общению. Анализируются пути формирования иноязычной профессионально-ориентированной языковой компетентности студентов. Рассматривается роль преподавателя и студента в учебной деятельности. |
| Description: | The purpose of the article is to analyze some aspects of the communicative approach to foreign languages learning, to consider the role of the teacher and the student in learning activities, the importance of communicative competence developing in the process of foreign languages learning. |
| URI: | https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/16357 |
| Appears in Collections: | Тези, доповіді кафедри іноземних мов № 2 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Artemenko_Lypko_16-20.pdf | 1.85 MB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.