програма

НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

“Французька мова”

2008

Програма навчальної дисципліни “Французька мова” / Уклад.: В.П. Сімонок, В.П. Барановська. – Х.: Нац. юрид. акад. України, 2008. – 10 с.

Укладачі: В.П. Сімонок,

В.П. Барановська

Рекомендовано до видання редакційно-видавничою радою

академії (протокол № 3 від 19.05.2008 р.)

1. ВСТУП

Іноземна мова є обов’язковою навчальною дисципліною, загальною метою якої є формування у студента навичок і умінь, достатніх для пошуку й обробки необхідної іншомовної інформації.

Завданням навчальної дисципліни є розвиток комунікативних компетенцій в усіх видах мовленнєвої діяльності (читанні, говорінні, аудіюванні та письмі) в професійно-комунікативних цілях та опанування основними навичками, необхідними для самостійної роботи з франкомовною правничою літературою та документами, а також для професійного усного й писемного спілкування при здійсненні міжнародних контактів. Структура й зміст навчальної дисципліни зумовлені комунікативним та професійно орієнтованим характером навчання. Навчальний матеріал з французької мови складається з текстів для основного і додаткового читання, текстів юридичних документів, тем повсякденного і професійного спілкування. Для реалізації даної програми він підбирається за принципами професійної орієнтованості, автентичності, новизни, ясності, чіткості викладу, доступності.

Відповідно до загальноєвропейських Рекомендацій з мовної освіти вивчення, викладання та оцінювання мови визначається на засадах діяльнісно-орієнтовного підходу, який базується на діяльності індивіда, враховує його когнітивні, емоційні та вольові здібності.

Суттєвим фактором є мотивація інтересу студента, тому навчальний матеріал містить проблемні питання, що сприяють формуванню мовленнєвих умінь і викликають появу відповідного наміру для вирішення комунікативного завдання. Саме реалізація комунікативного підходу є сьогодні визначною тенденцією у викладанні іноземних мов. Комунікативна компетенція вважається сформованою, якщо майбутній фахівець використовує іноземну мову для самостійного отримування й збагачення своїх знань і досвіду.

У результаті вивчення іноземної мови студенти повинні:

– знати граматичний мінімум, який охоплює основні правила морфології та синтаксису й дозволяє правильно розуміти іншомовний текст;

– оволодіти навичками правильної вимови, читання, усного і писемного мовлення;

– засвоїти лексичний мінімум, який складається з 1300-1450 слів та словосполучень, що мають стилістично-нейтральний і загальнонауковий характер, а також близько 2000 термінів, що застосовуються в юриспруденції;

– вміти розуміти без словника загальний зміст спеціального тексту, вести без словника цілеспрямований пошук потрібної інформації у фахових текстах, здобувати повну інформацію з тексту зі словником, анотувати та реферувати літературу, що становить професійний інтерес; реалізувати свої комунікативні наміри та розуміти комунікативні наміри співрозмовника в типових ситуаціях повсякденного та професійного спілкування, коментувати прочитаний матеріал, зробити коротке повідомлення; написати французькою мовою короткий діловий лист, повідомлення електронною поштою, резюме, реферат на професійну тему та наукову статтю за фахом.

2. ЗМІСТ

ЧИТАННЯ

Ознайомлювальне читання: читання без словника тексту середньої важкості (3 – 5 незнайомих слів на сторінку) зі швидкістю 140 – 150 слів за хвилину і розуміння його загального змісту (основної лінії, аргументації).

Вивчальне читання: читання зі словником тексту середньої важкості (не більше 15 незнайомих слів на сторінку); здобуття повної, в тому числі другорядної інформації.

Переглядове читання: уміння вибрати необхідний матеріал із сукупності текстів невеликого обсягу, виділити в ньому проблемні моменти, що становлять професійний інтерес для студента.

Пошукове читання: уміння без словника здійснювати цілеспрямований пошук потрібної інформації, працюючи з текстами (друкованими й електронними).

Переклад: вибірковий, середнього обсягу (професійні інформативні документи, статті тощо).

ГОВОРІННЯ

Реалізація комунікативних намірів та адекватна реакція в типових ситуаціях повсякденного й професійного спілкування: встановлення контактів, запит, з’ясування думки співрозмовника, згода (незгода), спонукання тощо. Навички монологічного мовлення: уміння коментувати прочитаний (переглянутий) матеріал, робити коротке повідомлення, що порушує загальну професійну проблему (тривалістю 5 – 7 хв).

АУДІЮВАННЯ

Розуміти комунікативні наміри співрозмовника, спеціалізовану дискусію у своїй фаховій галузі; сприймати на слух у безпосередньому спілкуванні, у звукозапису (повільний темп мовлення, до 5% незнайомих слів) повідомлення тривалістю 2 – 3 хв.

ПИСЬМО

Уміти користуватися правилами транслітерації українських власних назв та імен, написати реферат на професійну тему з висловленням власної стислої оцінки прочитаного матеріалу, скласти короткий діловий лист, повідомлення електронною поштою, резюме.

ФОНЕТИКА Phonétique. Alphabet français Des règles de la prononciation et de la lecture ГРАМАТИКА Nom. Le genre, le nombre Article (partitif, contracté) Adjectif: le genre, le nombre Adjectifs possessifs Degrés de comparaison des adjectifs Adjectif numéral Pronom et ses genres Verbes pronominaux Verbe. Présent Passé composé Іmparfait Futur simple Plus - que - parfait Passé simple Forme passive Participe présent Participe Passé Propositon participe absolue Gérondif Proposition infinitive Adverbe. Degrés de comparaison des adverbes Propositions d’interrogation Mode conditionnel Mode subjonctif Concordance des temps du plan indicatif ОСНОВНІ РОЗМОВНІ ТЕМИ Futur juriste Instruction juridique supérieur Ukraine. Le système politique Constitution de l’Ukraine Verkhovna Rada de l’Ukraine L’Ukraine. Les organes du pouvoir d’Etat et des organes lоcaux Système judiciaire de l’Ukraine La Cour constitutionnelle comme un organe du contrôle constitutionnel Parquet en Ukraine Droit constitutionnel Droit pénal Droit civil Droit économique Droit du travail Droit écologique Droit international Procès civil Procès pénal Juge d’instruction Barreau Notariat Ukraine et des organisations internationales Union Européenne: histoire et actualité Droit de l’Union européenne Cour européenne. Droits de l’homme et du citoyen Systèmes du droit et systèmes judiciaires en France et au Canada France. Système politique Les organes juridiques en France Canada. Système politique Les organes juridiques au Canada

Основи фонетики. Фран- цузький алфавіт. Правила вимови та читання Іменник, рід, число Артикль (частковий, поєднаний) Прикметник: рід, число Присвійні прикметники Ступені порівняння прикметників Числівник Займенник та його типи Займенникові дієслова Дієслово. Часова форма Présent Часова форма Passé composé Часова форма дієслова Impаrfait Часова форма Futur simple Часова форма Plus-que-parfait Часова форма Passé simple Пасивна форма Дієприкметник теперішнього часу Дієприкметник минулого часу Абсолютний дієприкметниковий зворот Дієприслівник Інфінітивний зворот Прислівник. Ступені порів- няння прислівників Питальне речення Умовний спосіб Підрядне умовне речення Узгодження часів дійсного способу Майбутній юрист Вища юридична освіта Україна. Політична система Конституція України Верховна Рада України Україна: органи державної влади і органи місцевого самоврядування Судова система України Конституційний Суд як орган конституційного контролю Прокуратура України Конституційне право Кримінальне право Цивільне право Господарське право Трудове право Екологічне право Міжнародне право Цивільний процес Кримінальний процес. Слідчий Адвокатура Нотаріат Україна і міжнародні організації Європейський Союз: історія і сучасність Право Європейського Союзу Європейський суд Права людини і громадянина Правові та судові системи Франції і Канади Франція. Політична система Правоохоронні органи Франції Канада. Політична система Правоохоронні органи Канади

3. Список літератури

Сімонок В.П. Французька мова: Підруч. – Х.: Право, 2004.

Барановська В.П. Французька мова: Навч. посіб. для студ. І курсу. – Х.: Право, 2005.

Крючков Г.Г. Прискорений курс французької мови: Підруч. – К., 2003.

Навчально-методичні розробки з французької мови.

Н а в ч а л ь н е в и д а н н я

програма

НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

“Французька мова”

У к л а д а ч і: Сімонок Валентина Петрівна,

Барановська Валентина Павлівна

Відповідальна за випуск В.П. Сімонок

Редактор О.І. Борисенко

Комп’ютерна верстка Л.П. Лавриненко

План 2008, поз. 115

Підп. до друку 20.06.2008. Формат 84х108 ¹/₃₂. Папір офсетний.

Друк: ризограф. Умовн. друк. арк. 0,625. Облік.-вид. арк. 192. Вид. № 29.

Тираж прим. Зам. № 3223. Ціна договірна.

____________________________________________________________

Редакційно-видавничий відділ

Національної юридичної академії України,

вул. Пушкінська, 77, м. Харків, 61024, Україна.

____________________________

Друкарня

Національної юридичної академії України,

вул. Пушкінська, 77, м. Харків, 61024, Україна.