Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.nlu.edu.ua//jspui/handle/123456789/5926
Назва: Совершенствование системы дистанционного обучения гуманитарным дисциплинам
Інші назви: Вдосконалення системи дистанційного навчання гуманітарних дисциплін
Improvement of distance learning in humanities subjects
Автори: Карасюк, В.В.
Иванов, С.Н.
Ключові слова: учебная информация в области правоведения
дистанционное обучение
тест
представление знаний
навчальна інформація в області правознавства
дистанційне навчання
представлення знань
educational information in area of jurisprudence
controlled from distance educating
test
representations of knowledge
Дата публікації: 2013
Бібліографічний опис: Карасюк В. В. Совершенствование системы дистанционного обучения гуманитарным дисциплинам / В. В. Карасюк, С. Н. Иванов // Вісник Національного Технічного Університету "ХПІ". Серія : Інформатика та моделювання : зб. наук. пр. – Харків, 2013. – № 39. – С. 97–103.
Короткий огляд (реферат): В статье изложено исследование особенностей представления учебной информации в области правоведения. Определены компоненты интегрального пространства учебной информации современного ВУЗа. Приведены результаты экспериментальной эксплуатации учебного комплекса в системе Moodle на примере одной дисциплины. Сформулированы принципы совершенствования тестов и задачи создания структур представления знаний.
У статті представлено дослідження особливостей подання навчальної інформації в галузі правознавства. Визначені компоненти інтегрального простору навчальної інформації сучасного ВНЗ. Наведені результати експериментальної експлуатації учбового комплексу у системі Moodle на прикладі однієї дисципліни. Сформульовані принципи вдосконалення тестів і задачі створення структур представлення знань.
Опис: The paper presents the material of research of features representation of educational information in the field of Law. The components of the integrated area of educational information of modern university are defined. The results of the experimental operation the training complex in the Moodle system are shown in the example of a single discipline. The guidelines for improving tests are formulated. Tasks of representation a structure of knowledge are defined in this article also.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/5926
Розташовується у зібраннях:Наукові статті кафедри інформатики та обчислювальної техніки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Karasiuk_Ivanov_97-103.pdf488.49 kBAdobe PDFЕскіз
Переглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.