Дистанційне навчання в контексті реформування вищої освіти

Abstract

У тезах висвітлено особливості дистанційного навчання, наголошено на необхідності формування у студентів особистісної вмотивованості та активності, готовності до самоконтролю та уникання плагіату. Акцентовано потребу в безперервному врахуванні та творчій інтерпретації досвіду, накопиченого у світового освітньому середовищі.

В тезисах освещены особенности дистанционного обучения, отмечена необходимость формирования у студентов личностной мотивированности и активности, готовности к самоконтролю и избеганию плагиата. Акцентирована потребность в беспрерывном учете и творческой интерпретации опыта, накопленного в мировой образовательной среде.