міністерство освіти І НАУКИ україни

Національна юридична академія україни

імені ярослава мудрого

програма

НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

“Німецька мова”

Затверджено вченою радою академії

(протокол № 10 від 18.05.2007 р.)

Харків

2008

Програма навчальної дисципліни “Німецька мова” / Уклад.: В.П. Сімонок, С.В. Черкашин. – Х.: Нац. юрид. акад. України, 2008. – 10 с.

Укладачі: В.П. Сімонок,

С.В. Черкашин

Рекомендовано до видання редакційно-видавничою радою

академії (протокол № 3 від 19.05.2008 р.)

1. Вступ

Іноземна мова є обов’язковою навчальною дисципліною, загальною метою якої є формування у студента навичок і умінь, достатніх для пошуку й обробки необхідної іншомовної інформації.

Завданням навчальної дисципліни є розвиток комунікативних компетенцій в усіх видах мовленнєвої діяльності (читанні, говорінні, аудіюванні та письмі) в професійно-комунікативних цілях та опанування основними навичками, необхідними для самостійної роботи з німецькомовною правничою літературою та документами, а також для професійного усного й писемного спілкування при здійсненні міжнародних контактів. Структура й зміст навчальної дисципліни зумовлені комунікативним та професійно орієнтованим характером навчання. Навчальний матеріал з німецької мови складається з текстів для основного й додаткового читання, текстів юридичних документів, тем повсякденного і професійного спілкування. Для реалізації даної програми він підбирається за принципами професійної орієнтованості, автентичності, новизни, ясності, чіткості викладу, доступності.

Відповідно до загальноєвропейських Рекомендацій з мовної освіти вивчення, викладання та оцінювання мови визначається на засадах діяльнісно-орієнтовного підходу, який базується на діяльності індивіда, враховує його когнітивні, емоційні та вольові здібності.

Суттєвим фактором є мотивація інтересу студента, тому навчальний матеріал містить проблемні питання, що сприяють формуванню мовленнєвих умінь і викликають появу відповідного наміру для вирішення комунікативного завдання. Саме реалізація комунікативного підходу є сьогодні визначною тенденцією у викладанні іноземних мов. Комунікативна компетенція вважається сформованою, якщо майбутній фахівець використовує іноземну мову для самостійного отримування й збагачення своїх знань і досвіду.

У результаті вивчення іноземної мови студенти повинні:

– знати граматичний мінімум, який охоплює основні правила морфології та синтаксису й дозволяє правильно розуміти іншомовний текст;

– оволодіти навичками правильної вимови, читання, усного і писемного мовлення;

– засвоїти лексичний мінімум, який складається з 1300-1450 слів та словосполучень, що мають стилістично-нейтральний і загальнонауковий характер, а також близько 2000 термінів, що застосовуються в юриспруденції;

– вміти розуміти без словника загальний зміст спеціального тексту, вести без словника цілеспрямований пошук потрібної інформації у фахових текстах, здобувати повну інформацію з тексту зі словником, анотувати та реферувати літературу, що становить професійний інтерес; реалізувати свої комунікативні наміри та розуміти комунікативні наміри співрозмовника в типових ситуаціях повсякденного та професійного спілкування, коментувати прочитаний матеріал, зробити коротке повідомлення; написати німецькою мовою короткий діловий лист, повідомлення електронною поштою, резюме, реферат на професійну тему та наукову статтю за фахом.

2. ЗМІСТ

ЧИТАННЯ

Ознайомлювальне читання: читання без словника тексту середньої важкості (3 – 5 незнайомих слів на сторінку) зі швидкістю 140 – 150 слів за хвилину й розуміння його загального змісту (основної лінії, аргументації).

Вивчальне читання: читання зі словником тексту середньої важкості (не більше 15 незнайомих слів на сторінку); здобуття повної, у тому числі другорядної інформації.

Переглядове читання: уміння вибрати необхідний матеріал із сукупності текстів невеликого обсягу, виділити в ньому проблемні моменти, що становлять професійний інтерес для студента.

Пошукове читання: уміння вести без словника цілеспрямований пошук потрібної інформації, працюючи з текстами (друкованими й електронними).

Переклад: вибірковий, середнього обсягу (професійні інформативні документи, статті тощо).

ГОВОРІННЯ

Реалізація комунікативних намірів та адекватна реакція в типових ситуаціях повсякденного й професійного спілкування: встановлення контактів, запит, з’ясування думки співрозмовника, згода (незгода), спонукання тощо. Навички монологічного мовлення: уміння коментувати прочитаний (переглянутий) матеріал, робити коротке повідомлення, що порушує загальну професійну проблему (тривалістю 5 – 7 хв).

АУДІЮВАННЯ

Розуміти комунікативні наміри співрозмовника, розуміти спеціалізовану дискусію у своїй фаховій галузі, сприймати на слух при безпосередньому спілкуванні й у звукозапису (повільний темп мовлення, до 5% незнайомих слів) повідомлення тривалістю 2 – 3 хв.

ПИСЬМО

Уміти користуватися правилами транслітерації українських власних назв та імен, писати реферат на професійну тему з викладенням власної стислої оцінки прочитаного матеріалу, складати короткий діловий лист, повідомлення електронно, поштою, резюме.

ФОНЕТИКА Grundlagen der deutschen Phonetik Regeln zum Lesen der Vokale Regeln zum Lesen der Konsonanten Die Intonations- und Melodikregeln im deutschen Satz ГРАМАТИКА Substantiv (Genus, Nummerus, Kasus und Deklination) Artikel (Regeln des Gebrauchs und Deklination) Adjektiv (allgemeine Regeln der Bildung und des Gebrauchs) Kardinalzahlwörter (allgemeine Bildungs -, und Gerbauchsregeln) Ordinalzalzahlwörter (allgemeine Bildungs -, und Gerbauchsregeln) Pronomen (Personal-, Frage-, Demonstrative-, Possesiv-, Indefinit-, undGebraushdregeln)Deklinationsregeln, Gebrauchsregeln Verb (Zeitformen des Indskativs, Genera Verbi: Aktiv, Passiv, Modi, Zeitkongruenz) Partizipien I, II (Formen, Bildung) und ihre Functionen Gerundium (zu + Partizip1) Infinitivgruppen (statt\anstatt, ohne, um + zu + Infinitiv) Modalverben und ihre Synonyme (können, dürfen, mögen, müssen, sollen, wollen Halbfeste verbale Wordgruppen (sein\haben +zu+ Infinitiv) Erweitertes Attribut Adverb Steigerungsstufen Wortfolge und ihre Typen ОСНОВНІ РОЗМОВНІ ТЕМИ Künftiger Jurist. Jurastidium Die Ukraine. Politisches System. Die Verfassung der Ukraine Die Werchowna Rada Die Ukraine: Staatsorgane und kommunale Organe Rechtspflege in der Ukraine Verfassungsgericht als Organ der Verfassungskontrolle Staatsanwaltschaft in der Ukraine Verfassungsrecht Strafrecht Zivilrecht Gewerberecht Arbeitsrech t Ökologisches Recht Völkerrecht Zivilprozess Strafverfahren Ermittler Rechtsanwaltschaft Ukraine und internationale Organisationen Notariat Die EU: Geschichte und heutiger Stand Bürger und Menschenrechte Die BRD und ihr politisches System EU-Recht Europäisches Gericht Rechtspflegeorgane der BRD

Основи фонетики Правила читання голосних Правила читання голосних і приголосних Правила інтонації та мелодики німецького речення Іменник (рід,число, відмінок, типи відмінювання) Артикль (загальні правила вживання та відмінювання). Прикметник (загальні правила утворення та вживання, ступені порівняння, відмінювання) Кількісний числівник (загальні правила утворення та вживання) Порядковий числівник (загальні правила утворення, вживання й відмінювання) Займенники (особові, питальні, вказівні, присвійні, неозначено-особові, безособові) та їх відмінювання Дієслово (система часів дійсного способу, активний-пасивний стан, способи дієслів, узгодження часів) Дієприкметники І та ІІ (форми, утворення) та їх функції Герундій (zu + Partizip1) Інфінітивні звороти (в тому числі “statt\anstatt, ohne, um + zu + Infinitiv”) Модальні дієслова (können, dürfen, mögen, müssen,sollen,wollen) та їх замінники Дієслівні конструкції (sein\haben +zu+ Infinitiv) Поширене означення Прислівник (ступені порівняння) Порядок слів у реченні та його типи Майбутній юрист Україна. Політична система Конституція України Верховна Рада Україна: органи державної влади і органи місцевого самоврядування Судова система України Конституційний Суд як орган конституційного контролю Прокуратура України Конституційне право Кримінальне право Цивільне право Господарське право Трудове право Екологічне право Міжнародне право Цивільний процес Кримінальний процес Слідчий Адвокатура Україна та міжнародні організації Нотаріат Європейський Союз: історія і сучасність Права людини і громадянина Німеччина. Політична система Право Європейського Союзу Європейський суд

3. Список літератури

Підручник з німецької мови для студентів І – ІІІ курсів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів. – Х.: Право, 2004.

Журн.: „Der Weg“, „Deutschland“

Sustschinski I. Deutsch für Jurastudenten. – 1999.

Завдання студентам - юристам для самостійного опрацювання розмовних тем. – Х.: Право, 2005.

Н а в ч а л ь н е в и д а н н я

програма

НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

“Німецька мова”

У к л а д а ч і: Сімонок Валентина Петрівна,

Черкашин Сергій Володимирович

Відповідальна за випуск В.П. Сімонок

Редактор О.І. Борисенко

Комп’ютерна верстка Л.П. Лавриненко

План 2008, поз. 115

Підп. до друку 20.06.2008. Формат 84х108 ¹/₃₂. Папір офсетний.

Друк: ризограф. Умовн. друк. арк. 0,75. Облік.-вид. арк.0,20. Вид. № 28.

Тираж прим. Зам. № 3222. Ціна договірна.

____________________________________________________________

Редакційно-видавничий відділ

Національної юридичної академії України,

вул. Пушкінська, 77, м. Харків, 61024, Україна.

____________________________

Друкарня

Національної юридичної академії України,

вул. Пушкінська, 77, м. Харків, 61024, Україна.